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Désespoir
à 20 ans
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D |
es parcours scolaires plus complexes ne semblent pas conduire à de
meilleurs résultats. Le même jeu d’exercices sur des
savoirs de base – écrire, compter – proposé à
distance de 20 ans conduit au constat que de nos jours les élèves
font nettement plus de fautes. . |
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voir commentaire publié le 24/1/2009 par
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UDésespoir à 20 ans,
par J. Attali |
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Ecole des Mines de Nancy - Hall |
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Les
études supérieures, filières d'élite non exclues
sont exposées au mêmes risques de complexification ; les cours
portent sur des sujets certes pointus, mais l’assimilation de leur
application n’est pas assurée. Un manuel de Mathématiques
de la Finance rédigé par des maîtres de conférence
de l’Ecole Polytechnique est un catalogue des savoirs enseignés
qui ne laisse aucun doute sur la sophistication accordée à
ce domaine : opérateur de Dynkin, théorème Caméron-Martin-Girsanov
résultant de la théorie des processus de diffusion…
Sophistication mais aussi et sûrement disproportion par rapport au
vide déontologique qui est la cause de la crise financière
planétaire !
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Il n'est pas possible de ne pas entendre
le désespoir des jeunes d'aujourd'hui. Ceux qui font des études
sont perdus dans la complexité des parcours, souffrent de la vétusté
des lieux d'enseignement, sont souvent pénalisés par l'absence
de bourses et de logements étudiants. Ceux qui ne font plus d'études
sont au chômage ou trop...
...
texte complet 
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Faire
confiance aux jeunes, et aux moins jeunes d’ailleurs, conduit à
la question de savoir s'ils ont assimilé l’éthique qui
régit souvent de manière très concrète l’exercice
d’un métier ? Quelle formation reçoivent-ils à
ce sujet ? Considérons par exemple l’Ecole des Mines de Nancy
, présidée par Anne Lauvergeon, également présidente
d’AREVA. Qu’enseigne-t-on à ces élèves
sur les comportements à tenir dans les cas similaires à celui
qui m’oppose à AREVA, concernant des forfaits aux règles
et contrôles de sûreté (FARCS) dans le nucléaire?
:::
Moi
j’ai refusé d’adhérer à la livraison et
au montage sur réacteurs de matériels non conformes aux exigences
de sûreté ; par obligation professionnelle j’ai rapporté
les anomalies et les autorités de sûreté en ont reconnu
la gravité ; mais pour sauver l’image d’AREVA, il n’y
a que moi , le rapporteur, qui a été frappé de sanctions,
confirmées par quatre arrêts de la Chambre Criminelle de la
Cour de Cassation. Ces procédés sont soutenus par Anne Lauvergeon
, présidente d’AREVA et de l’Ecole des Mines de Nancy
; elle donne ainsi une sacrée leçon de cynisme à de
jeunes élèves-ingénieurs, montrant comment privilégier
le profit plutôt que les considérations de sûreté.
Dommage pour ces élèves car cette leçon perverse arrive
alors qu’ils devraient apprendre tout le contraire : le coeur de métier
de l’ingénieur c'st la sûreté et non le silence
et l'omerta .
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Tommaso
Fronte |
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